Воспитательная и идеологическая работа КЕЛДиМП
5 октября 2024 года студенты 4 курса специальности «Начальное образование» педагогического факультета вместе с Кавинкиной Ириной Николаевной, доцентом кафедры естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания, участвовали в игре-экскурсии музея истории религии «Как жили богатые горожане?»
Старшекурсницы узнали особенности быта и досуга знатных семей Гродно XIX – начала ХХ вв., поиграли в салонные игры, научились «языку веера», побывали на балу и в салоне фотографии.
1 кастрычніка 2024 года, напярэдадні Дня настаўніка, студэнты 2 курса дзеннай формы навучання спецыяльнасці «Пачатковая адукацыя» педагагічнага факультета сумесна з куратарам групы старшым выкладчыкам кафедры прыродазнаўчых і лінгвістычных дысцыплін і методык іх выкладання Святланай Дзмітрыеўнай Грынько арганізавалі конкурс-прэзентацыю самай лепшай гісторыі пра любімага настаўніка «Мой любімы настаўнік. Усе словы пра яго».
Прыемнай нечаканасцю стала тое, што выкладчыкі педагагічнага факультэта для студэнтаў не толькі любімыя настаўнікі, але і іх героі.
30 июля 2024 года магистранты специальности «Образовательный менеджмент» педагогического факультета (каникулярная магистратура, КНР) посетили с экскурсией Старый и Новый замки
12 июля 2024 года магистранты педагогического факультета из КНР, обучающиеся по специальности «Образовательный менеджмент», посетили музей истории Гродненского государственного университета имени Янки Купалы
22 мая 2024 года студэнты 1 курса спецыяльнасці «Пачатковая адукацыя» педагагічнага факультета сумесна з куратарам старшым выкладчыкам кафедры прыродазнаўчых і лінгвістычных дысцыплін і методык іх выкладання Святланай Дзмітрыеўнай Грынько наведалі Гродзенскую абласную навуковую бібліятэку імя Я.Ф.Карскага, дзе адбылася цікавая сустрэча-дыскусія «Чытаць ці не чытаць? (Пра ролю сямейнага чытання)».
Пра значэнне кнігі ў сямейным выхаванні студэнтам расказала Людміла Антонаўна Кебіч, старшыня Гродзенскага абласнога аддзялення «Саюз пісьменнікаў Беларусі», якая таксама прачытала шмат сваіх вершаў, напісаных для дзяцей. Пра разнастайныя дзіцячыя выданні мастацкіх твораў распавялі супрацоўнікі бібліятэкі. Вельмі ўразіла ўсіх прысутных выступленне дырэктара Гродзенскага музычнага каледжа Ганны Паўлаўны Сарасек, якая прачытала казку «Піліпка-сынок» пад музычнае суправаджэнне невялікага аркестра. Успамінамі пра кнігі, якія чыталіся ў дзяцінстве, і сваімі захапленнямі мастацкай літаратурай падзялілася і куратар групы СДП-НО-232 Святлана Дзмітрыеўна Грынько.
Студэнты 1 курса спецыяльнасці «Дашкольная адукацыя» і 3 курса спецыяльнасці «Пачатковая адукацыя» педагагічнага факультета разам з дацэнтам кафедры прыродазнаўчых і лінгвістычных дысцыплін і методык іх выкладання Ганнай Уладзіміраўнай Крофта наведалі дзіцячы філіял Гродзенскай абласной навуковай бібліятэкі імя Я.Ф.Карскага.
Студэнты пазнаёміліся з творчасцю сучасных беларускіх пісьменнікаў, даведаліся пра асноўныя тэндэнцыі ў развіцці беларускай дзіцячай літаратуры.
Шчыра дзякуем калектыву бібліятэкі за карысны, змястоўны, цікавы аповед. Спадзяёмся на далейшае плённае супрацоўніцтва!
11 красавіка 2024 года студэнты 1 курса спецыяльнасці «Пачатковая адукацыя» дзённай формы навучання педагагічнага факультэта сумесна з куратарам групы Святланай Дзмітрыеўнай Грынько, старшым выкладчыкам кафедры прыродазнаўчых і лінгвістычных дысцыплін і методык іх выкладання, наведалі музей гісторыі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.
Перад экскурсантамі адкрыліся ўсе ступені развіцця «альма-матар»: ад адкрыцця і аднаўлення ў пасляваенныя гады да сучасных дзён. Усе прысутныя змаглі ацаніць канцэпцыю «універсітэт–музей», дзе фае і калідоры выкарыстоўваюцца як часткі адной музейнай экспазіцыі.
2 красавіка 2024 года інфармацыйная гадзіна ў студэнтаў 1 курса спецыяльнасці «Пачатковая адукацыя» дзённай формы навучання педагагічнага факультэта прайшла ў незвычайным месцы і з вельмі цікавым чалавекам – Ганнай Віктараўнай Ракіцкай, псіхолагам-практыкам у галіне экзестэнцыяльнай псіхалогіі, заснавальнікам «Студыі спакою і добрага настрою», кандыдатам псіхалагічных навук, дацэнтам.
Тэма для абмеркавання – «Поспех у прафесіі – аснова ўнутранай гармоніі чалавека» – як пра прафесію, так і пра асобу, пра месца чалавека ў свеце.
Усё пачутае для прысутных было карысна. Коратка Ганна Віктараўна расказала пра сябе: ад студэнцкіх год на педагагічным факультэце да працы на пасадзе дэкана факультэта псіхалогіі. Сёння Г.В. Ракіцкая – індывідуальны прадпрымальнік, кіраўнік студыі, куды людзі звяртаюцца, каб палепшыць сваё жыццё. Шмат даведаліся студэнты пра сутнасць экзестэнцыяльнай псіхалогіі, пра неабходнасць асэнсавання сутнасці свайго жыцця, пра важнасць радасці ў жыцці чалавека і пра тое, як важна педагогу быць шчаслівым чалавекам, каб выхоўваць іншых.
22 марта 2024 года студенты 2 курса специальности «Начальное образование» педагогического факультета вместе с куратором Анной Владимировной Крофто, доцентом кафедры естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания, посетили музей пожарной службы г.Гродно.
Экскурсия была организована при поддержке первичной профсоюзной организации обучающихся ГрГУ имени Янки Купалы.
Участники экскурсии узнали об истории появления и развития пожарного дела на Гродненщине, открыли для себя новые страницы героической работы нескольких поколений огнеборцев.
5 сакавіка 2024 года студэнты 4 курса спецыяльнасці «Пачатковая адукацыя» дзённай формы навучання педагагічнага факультэта сумесна са старшым выкладчыкам кафедры прыродазнаўчых і лінгвістычных дысцыплін і методык іх выкладання Грынько Святланай Дзмітрыеўнай наведалі музей Максіма Багдановіча.
Менавіта тут на матэрыяле тэатралізаванай экскурсіі «Марыя Апанасаўна запрашае» яны вывучалі тэму «Сутнасць і спецыфіка сямейнага выхавання» па дысцыпліне «Педагогіка сямейнага выхавання». Экскурсанты змаглі не толькі адчуць атмасферу, якая панавала ў сям’і будучага класіка беларускай літаратуры, але і даведацца шмат цікавага пра зёлкі, якія выкарытоўваліся пры заварванні гарбаты ў той час, пагуляць у фанты. Чаяванне напрыканцы экскурсіі і гутарка пра магчымасці выкарыстання сродкаў музея ў выхаванні і навучанні малодшых школьнікаў дапамаглі стварыць своеасаблівы цёплы настрой усім прысутным.
